Escola Valenciana valuta positivamente il tentativo della Consejería de Educación di consensuare il nuovo modello educativo trilingue, ma ritiene che l'ultima bozza di decreto non assicuri la competenza linguistica a parità di condizioni in valenziano che in castigliano per tutti gli alunni. Le 26 entità che compongono Escola Valenciana hanno analizzato lo scorso fine settimana l'ultima proposta di Istruzione, e hanno segnato le questioni che ritengono dovrebbero migliorare. Sono sei punti. Uno di questi è che il decreto non specifica che tutti i posti di insegnamento devono essere catalogati in valenziano, e il secondo è una ferma difesa della continuità e della validità dei programmi di immersione linguistica. Non vi è alcuna ragione che giustifichi l'eliminazione di questi programmi che sono stati dimostrati ottimali nel corso di 30 anni di educazione bilingue, ha sostenuto l'ente mediante una nota di stampa. Ecola Valenciana valorizza più da vicino sotto forma di programmi di immersione linguistica.
Il decreto "non garantisce" la competenza degli alunni in valenzano e castigliano.