Studio de L. Kubbel 150 Endspielstudien, 1925 Gli scacchi producono ingente quantità di bellezza, ma non solo nel suo aspetto sportivo o artistico, come quello che emerge dallo studio che parte nella posizione del diagramma, ma anche nelle sue applicazioni educative e sociali, come si vede in questi giorni al congresso di Buitrago (http://goo.gl/hEgUIk). È impressionante vedere, ad esempio, come Adriana Salazar a Bogotá o Stefano Jaureguizar a Montevideo usano gli scacchi come strumento pedagogico con bambini di età da 2 a 5 anni, che nel caso colombiano anche noi toccano il violino e praticano il taekwondo. Sotto il principio di cutanea e giocare imparando ci sono valori e virtù essenziali a quella età, come il rispetto per le regole, le abilità psicomotrici (con una scacchiera gigante al suolo) la classificazione e la valutazione degli oggetti, la visione spaziale, il pensiero astratto, il pensiero girando alla posizione del diagramma, la disuguaglianza delle forze a favore delle nerelle sembrare, il controllo su tutto il mare.
Gli studi artistici sono una fonte di grande piacere per gli scacchisti. In questo, le bianche producono grande bellezza solo con i loro pedoni