Una delle poche e prevedibili conseguenze positive dell'attuale crisi economica è l'aumento delle attività formative. Questo effetto si osserva sia nei giovani che non sono ancora usciti dal sistema educativo che nelle persone che hanno già avuto contatti con il mondo del lavoro. Il cosiddetto apprendimento lungo tutto l'arco della vita è uno degli obiettivi strategici dell'Unione europea per migliorare la competitività e approfondire l'economia della conoscenza. I dati dell'Indagine sulla partecipazione della popolazione Adulta in attività di apprendimento mostrano come la crisi abbia intensificato l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita. Alguien potrebbe pensare che sia riflesso puramente dell'aumento del tasso di disoccupazione dall'ultima indagine 2007 e l'obbligo di effettuare alcuni corsi di formazione. Tale ipotesi non sarebbe corretta. Sia nel 2007 che nel 2011 i disoccupati hanno un livello di partecipazione alle attività educative significativamente inferiore ai dipendenti. La differenza nel 2011 di livello di sesso per il quale il numero di persone che dal 2007 sono state sottoposte a un'indagine è molto superiore a quello dei giovani che il numero di dipendenti è probabilmente inferiore a quello dei giovani.
L'autore mostra che le persone con istruzione primaria sono quelle che meno partecipano alla formazione degli adulti