Ci sono già LOMCE, e il PP si toglie così la spina della LOCE, morta alla nascita. Risolto il foro, arriva l'uovo: settarizzazione dell'insegnamento, con meno demopedia e più catechesi; segregazione, con centri differenziati per sesso o di rancia eccellenza; ricaduta sui fondamenti, con più latini e meno statistici; punta ai consigli, o a ciò che di loro avevano lasciato i chiostri; l'astuta ricetta di meno borse, più filtri, più tasse e zero crediti; valutazioni e rivoluzioni incerte, che vedremo se aggravano o alleviano la cavalletta attuale; e, soprattutto, la vecchia idea che non tutti valevano per studiare, poi andiamo avanti la via di lavoro a quindici anni e che si affacciano sui quattordici. Insieme a questo, tagli brutali e insicurabili che si cedono per inerzia ma senza pietà in programmi compensatori, qualche aiuto supplementare e servizi ausiliari che per molti sono requisiti dell'inclusione. Ritagli che non sono né devono essere confusi con la LOMCE, ma formano un'unica cosa che sia quella che è quella che in quanto i cittadini, e in quanto tali da parte di diritto, pari diritti, e da parte di diritto, e da parte di diritto.
Viviamo il nostro 'thatcherismo' educativo, via Wert, anima gemella di Aguirre