Erlass
Der Erlass "Regelungen für den Religionsunterricht und den Unterricht in Werte und Normen" RdErl. d. MK v. 10.5.2011 legt die Grundlage für die Organisation des Religionsunterrichts in Niedersachsen. Danach können SchülerInnen unter bestimmten Voraussetzungen auch am Religionsunterricht einer anderen Konfession teilnehmen, soweit der Religionsunterricht der eigenen Konfession nicht angeboten wird, weil es nicht genügend SchülerInnen gibt oder keine Lehrkraft der eigenen Konfession an der Schule vorhanden ist. Ebenso ist es unter bestimmten Voraussetzungen möglich, aus pädagogischen Gründen Religionsunterricht konfessionsübergreifend zu erteilen.
Wegen des Mangels an katholischen Religionslehrkräften bietet das Niedersächsische Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) in Zusammenarbeit mit den Bischöflichen Generalvikariaten Hildesheim und Osnabrück Weiterbildungsmaßnahmen an. Der erfolgreiche Abschluss der Maßnahme einschließlich des Zertifikatskurses berechtigt zur Beantragung der "Missio Canonica", der Lehrbefähigung im Fach Katholische Religion.
Fachberaterinnen und Fachberater für katholische Religion werden von den Landesschulbehörden in Niedersachsen eingesetzt und kümmern sich vor Ort um die Belange des Religionsunterrichtes, beraten Schulen und Lehrkräfte u.a. in Fragen ökumenischer Kooperation, bei der Umsetzung des Kerncurriculums in den schuleigenen Lehrplan und bieten Fortbildungen auf regionaler Ebene an. Sie agieren in enger Abstimmung mit der kirchlichen Schulbehörde und den Kirchen vor Ort.
Der katholische RU hilft den Kindern „mit Erscheinungsformen von Kultur und Zivilisation vertraut zu werden und eigenständig damit umzugehen. Er begleitet den religiösen Weg der Kinder. Er fördert ihre Wahrnehmungs-, Gestaltungs- und Urteilsfähigkeit.“ Lesen Sie mehr
Religion spielt auch im ganzen Schulleben eine wesentliche Rolle. Indem Schule als Lebensraum wahrgenommen und Religion als grundlegende Dimension menschlicher Existenz verstanden wird, die auf vielfältige Weise in der Schule ihren Ausdruck findet Lesen Sie mehr
Religion leistet einen vertiefenden und ergänzenden Beitrag zu dem Menschenbild, das der pädagogischen Arbeit zu Grunde liegt, erkennbar im Umgang mit Konflikten, im Einsatz für Schwächere und im Einspruch gegen einen undifferenzierten Leistungsbegriff. Lesen Sie mehr
Religion spielt nicht nur im Religionsunterricht, sondern auch im übrigen Schulleben eine wesentliche Rolle. Dabei wird Schule verstärkt als Lebensraum wahrgenommen und Religion wird als grundlegende Dimension menschlicher Existenz verstanden, die auf vielfältige Weise in der Schule ihren Ausdruck finden kann. Lesen Sie mehr
Ausgehend von einem konfessionellen Standpunkt kommt dem katholischen Religionsunterricht die besondere Funktion zu, Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlicher religiöser Prägung und kultureller Herkunft in einen Dialog treten zu lassen und dadurch zu einer Haltung gegenseitigen Respekts und gegenseitiger Toleranz beizutragen. Lesen Sie mehr
Das Fach Katholische Religion thematisiert soziale, ökonomische, ökologische und politische Phänomene und Probleme der nachhaltigen Entwicklung und trägt dazu bei, wechselseitige Abhängigkeiten zu erkennen und Wertmaßstäbe für eigenes Handeln sowie ein Verständnis für gesellschaftliche Entscheidungen zu entwickeln. Lesen Sie mehr
Der katholische RU erschließt den Glauben im Dialog mit den Erfahrungen und Fragen der Schülerinnen und Schüler, mit dem Wissen und den Erkenntnissen anderer Fächer, mit den gegenwärtigen Fragen der Lebens- und Weltgestaltung und mit den Positionen anderer Konfessionen, Religionen und Weltanschauungen. Lesen Sie mehr
Bistum Hildesheim
Hauptabteilung Bildung im Bischöflichen Generalvikariat
Generalvikariat
Bistum Osnabrück
Abteilung Schulen und Hochschulen im Generalvikariat
Bistum Münster
Abteilung Schule und Erziehung
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