Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule. Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen
Romero CA, Warneke F (2012)
In: Literale Kompetenzen an der Hochschule. Preußen U, Sennewald N (Eds); Frankfurt am Main: Peter Lang. Romero, Carlos AlejandroUniBi ; Warneke, FelixUniBi
Preußen, Ulrike ; Sennewald, Nadja Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft > Studienfächer > Deutsch als Fremdsprache
Literale Kompetenzen an der Hochschule
Romero CA, Warneke F. Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule. Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen. In: Preußen U, Sennewald N, eds. Literale Kompetenzen an der Hochschule. Frankfurt am Main: Peter Lang; 2012.
Romero, C. A., & Warneke, F. (2012). Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule. Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen. In U. Preußen & N. Sennewald (Eds.), Literale Kompetenzen an der Hochschule Frankfurt am Main: Peter Lang.
Romero, C. A., and Warneke, F. (2012). “Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule. Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen” in Literale Kompetenzen an der Hochschule, Preußen, U., and Sennewald, N. eds. (Frankfurt am Main: Peter Lang).
Romero, C.A., & Warneke, F., 2012. Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule. Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen. In U. Preußen & N. Sennewald, eds. Literale Kompetenzen an der Hochschule. Frankfurt am Main: Peter Lang.
C.A. Romero and F. Warneke, “Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule. Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen”, Literale Kompetenzen an der Hochschule, U. Preußen and N. Sennewald, eds., Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012.
Romero, C.A., Warneke, F.: Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule. Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen. In: Preußen, U. and Sennewald, N. (eds.) Literale Kompetenzen an der Hochschule. Peter Lang, Frankfurt am Main (2012).
Romero, Carlos Alejandro, and Warneke, Felix. “Erfassung von Schreibkompetenzen an der Hochschule. Vergleichende Beobachtungen bei monolingualen und nicht-monolingualen Sprechern des Deutschen”. Literale Kompetenzen an der Hochschule. Ed. Ulrike Preußen and Nadja Sennewald. Frankfurt am Main: Peter Lang, 2012.