Brand, Matthias: Lernen und Gedächtnis aus neurowissenschaftlicher Perspektive: Grundlagen und Implikationen für Pädagogik und Therapie
In: Früh genug aber wie? Sprachförderung per Erlass oder Sprachtherapie auf Rezept ; am 2. und 3. Januar in Gelsenkirchen / de Langen-Müller, Ulrike (Hrsg.). - Köln: ProLog, 2008 - (Tagungsbericht zum ... wissenschaftlichen Symposium des dbs e.V. ; 8), S. 71 - 87 Lernen und Gedächtnis aus neurowissenschaftlicher Perspektive: Grundlagen und Implikationen für Pädagogik und Therapie
Brand, Matthias Erscheinungsjahr
Früh genug aber wie? Sprachförderung per Erlass oder Sprachtherapie auf Rezept ; am 2. und 3. Januar in Gelsenkirchen / de Langen-Müller, Ulrike (Hrsg.). - Köln: ProLog, 2008 - (Tagungsbericht zum ... wissenschaftlichen Symposium des dbs e.V. ; 8), S. 71 - 87