Alle Schülerinnen und Schüler im Alter von 10 - 18/19 Jahren werden von einheitlich ausgebildeten Lehrkräften unterrichtet. Zehn Hochschulen aus Oberösterreich und Salzburg, die sich unter dem Namen "Österreich Mitte" zu einem regionalen Verband zusammengeschlossen haben, bieten gemeinsam ein Lehramtsstudium für die Sekundarstufe an.
Der Studienabschluss (Bachelor und Master) ist Basis für ein Lehramt an Neuen Mittelschulen (NMS), an Allgemeinbildenden Höheren Schulen (AHS), Berufsbildenden Mittleren und Höheren Schulen (HAK, HAS, HLW, HTL - allgemeinbildende Fächer) oder an Polytechnischen Schulen (PTS). Die Hochschulen bieten ein praxisbezogenes und wissenschaftsbasiertes Studium an.
Anmeldeprobleme zu LVen, Fragen zum Studium usw.
Falls es beim Anmelden zu Lehrveranstaltungen zu Problemen kommt oder Sie Fragen zum Studium haben, wenden Sie sich bitte an: office-sekab@ph-ooe.at
Worauf wir besonders Wert legen
Der Lehrberuf ist eine attraktive, vielseitige und gleichzeitig anspruchsvolle Tätigkeit. Kinder und Jugendliche auf ihrem Lern- und Lebensweg zu begleiten, sie zu bilden und sie dabei zu befähigen, sich in einer pluralen Gesellschaft zurechtzufinden und sie mitzugestalten, erfordert vielfältige Kompetenzen.
Wir wollen Sie auf Ihrem Weg zum Lehrberuf bestmöglich unterstützen. Dabei sind uns folgende Punkte sehr wichtig:
Die individuelle Beratung der Studierenden ist uns ein besonderes Anliegen.
Persönlichkeitsentwicklung: Die Entwicklung einer professionellen Lehrer und Lehrerinnen-Persönlichkeit wird gefördert und durch viele Veranstaltungsangebote unterstützt. (z. B. Tage der Persönlichkeit, Praktika im schulischen und außerschulischen Kontexten).
Inklusion (Lernen in der Vielfalt): Erfahrungen von Differenzen stellen einen wichtigen Lernraum an der Hochschule und an den Schulen selbst dar. Unterschiede wahrzunehmen (z. B. Gender, Religion, Kultur ...), diese zu reflektieren und als Lernchance zu nutzen, stellen eine wichtige Herausforderung einer globalen Gesellschaft dar, die sich an der PH OÖ und an den einzelnen Schulstandorten ebenfalls zeigt und hochschuldidaktisch genützt wird.
Erasmus+ = internationale Erfahrungen sammeln: Sprache und Sprachen im Dialog als Kernkompetenz für Bildung; die Förderung von Mehrsprachigkeit ist der PH OÖ ein besonderes Anliegen, sprachliche und kulturelle Vielfalt in der Schule wird wahrgenommen und gefördert.
Das Studium berechtigt zum Unterricht für die 5. bis 13. Schulstufe. Es können entweder zwei Fächer oder ein Fach und eine Spezialisierung z.B. "Inklusive Pädagogik" studiert werden. Das Studium verknüpft Theorie (Wissenschaft) und Praxis mit Blick auf den Schulalltag.
Bachelor of Education (BEd.), 8 Semester (240 EC) - Curriculum
Master of Education (MEd.), 4 Semester (120 EC) - Curriculum
Nachweis der allgemeinen Hochschulreife oder die Studienberechtigungsprüfung für den jeweiligen Studiengang
ÖH-Beitrag pro Semester, ansonsten fallen für das Studium keine Kosten an.
Folgende Studienbereiche sichern den Aufbau berufsrelevanter Kompetenzen:
In diesem Studienbereich stehen Themen wie Bildungskonzepte, Lernen, Entwicklung, Heterogenität und Interaktion im Zentrum. Erkenntnisse aus der Pädagogik, Psychologie, Philosophie, Soziologie u.a. bilden den Referenzrahmen. Die Auswahl der Inhalte orientiert sich an den Erfordernissen der Berufspraxis. Lehrveranstaltungen zum wissenschaftlichen Arbeiten vermitteln grundlegende Methoden zum wissenschaftlichen Denken und Handeln.
Fachwissenschaften/Fachdidaktiken
Im Studienbereich Fachwissenschaften/Fachdidaktiken werden Wissensstrukturen und Handlungskompetenzen aufgebaut, welche für den Unterricht der Sekundarstufe relevant sind. Es erfolgt eine Einführung in die lern- und sachgerechte Realisierung von Bildungszielen und Fachinhalten der verschiedenen Studienfächer, welche die fachlichen Voraussetzungen für die Arbeit in der Praxis sein werden.
Pädagogisch Praktische Studien
Schon in den ersten Semestern sind unterrichtspraktische Erfahrungen ein konstitutives Element des Lehramtsstudiums. Die Pädagogisch Praktischen Studien umfassen Ausbildungselemente, die einen direkten Berufsfeldbezug ermöglichen. Lehrende aus den Bildungswissenschaften und den Fachwissenschaften/Fachdidaktiken betreuen Praktika an Schulen. Im Zentrum der Pädagogisch Praktischen Studien steht der Unterricht. Damit sind vor allem die Fähigkeiten angesprochen, um eine förderliche Lernumgebung zu gestalten, im Klassenverband Lernen anzuregen, eine fundierte Reflexion der Unterrichtspraxis zu ermöglichen und kompetent die Aufgabe der Klassenführung wahrzunehmen.
Curricula aller Studienfächer der Sekundarstufe
Allgemeine Bestimmungen Bachelorstudium Masterstudium
Stundenplan (Link)
Bewegung und Sport Bachelorstudium Masterstudium MMag. Martin Leitner
Bildnerische Erziehung Bachelorstudium Masterstudium MMag. Reinhold Rebhandl
Bildungswissenschaften Bachelorstudium Masterstudium Prof. Dr. Jan Böhm
Biologie und Umweltkunde Bachelorstudium Masterstudium Prof. Dr. Katharina Hirschenhauser
Chemie Bachelorstudium Masterstudium Prof. Dr. Kurt Haim
Deutsch Bachelorstudium Masterstudium Mag. Dr. Markus Vorauer, Prof. Attila Nemeth
Englisch Bachelorstudium Masterstudium Prof. Mag. Dr. Thomas Wagner
Ernährung und Haushalt Bachelorstudium Masterstudium Rim Abu-Zahra MEd. BEd.
Geographie und Wirtschaftskunde Bachelorstudium Masterstudium Dr. Tilo Felgenhauer
Geschichte und Sozialkunde Bachelorstudium
LV-Verzeichnis Masterstudium Prof. Dr. Helmut Wagner
Gestaltung Technik/Textil NEU Bachelorstudium Masterstudium Mag. Karin Proprentner, Mag. Christina Weimer-Paireder
Informatik und Informatikmanagement Bachelorstudium Masterstudium Mag. DI Elisabeth Winklehner
Mathematik Bachelorstudium Masterstudium Mag. Prof. Andreas Lindner
Musikerziehung Bachelorstudium Masterstudium Mag. Dr. Christoph Holz, MMag. Dr. Stefan Hametner
Physik Bachelorstudium Masterstudium Mag. DI Dr. Wolfgang Aschauer
Psychologie und Philosophie Bachelorstudium Masterstudium Prof. Dr. Thomas Mohrs, MMag. Dr. Alexander Eichinger, MSc
Spezialisierung Inklusive Pädagogik Bachelorstudium Masterstudium Christine Kladnik, MA
Technisches Werken Bachelorstudium Masterstudium auslaufend
Textiles Gestalten Bachelorstudium Masterstudium auslaufend
Am Standort Linz wird auch angeboten:
Mediengestaltung BA Bachelorstudium Masterstudium Universität für künstlerische und industrielle Gestaltung Linz
Spezialisierung Schule und Religion Bachelorstudium Masterstudium Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Katholische Religion Bachelorstudium Masterstudium Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
Im Verbund "Österreich Mitte" sind noch wählbar (Salzburg):
Französisch (Ergänzungsprüfung Latein) Bachelorstudium Masterstudium
Griechisch Bachelorstudium Masterstudium
Italienisch (Ergänzungsprüfung Latein) Bachelorstudium Masterstudium
Instrumentalmusikerziehung Bachelorstudium Masterstudium
Latein Bachelorstudium Masterstudium
Russisch (Ergänzungsprüfung Latein) Bachelorstudium Masterstudium
Spanisch (Ergänzungsprüfung Latein) Bachelorstudium Masterstudium
Fachwechsel
Hinweise für Fachwechsler in höheren Semestern:
Durch den Fachwechsel ist eine neuerliche Zulassung zum Studium mit der gewünschten Fächerkombination (im LiLeS) erforderlich.
Für die Eintragung der bereits erbrachten Leistungen (beibehaltenes Fach, BWG-LV, Freie Wahlfächer) muss ein Antrag auf Anerkennung im LiLeS gestellt werden.
Da dieser frühestens mit 1.10.2019 gestellt werden kann, kommt es zu Problemen bei der Anmeldung zu Lehrveranstaltungen mit Voraussetzungsketten.
In diesem Fall empfehlen wir folgende Vorgehensweise:
Bitte melden Sie sich über „Freie Anmeldung“ bei den gewünschten Lehrveranstaltungen an.
Das PH-online Team (an den PH´s) überprüft die Erfüllung der Voraussetzungen aufgrund der bereits erbrachten Leistungen und bucht Sie auf einen Warteplatz bei prüfungsimmanenten LV und auf einen Fixplatz bei nicht prüfungsimmanenten LV.
Bei den prüfungsimmanenten LV werden bei der Fixplatzvergabe an den PH´s die bereits erbrachten Leistungen in beiden Fächern (bzw. Fach und Schwerpunkt) und den BW- LV, entsprechend der Reihungskriterien im Curriculum nach Möglichkeit, berücksichtigt. Den Sachbearbeitern stehen die erforderlichen Daten zur Verfügung.
Kontakt bei Fragen an der PHDL sekundarstufe.phdl@ph-linz.at
Kontakt bei Fragen an der PHOÖ office-sekab@ph-ooe.at
Bei Lehrveranstaltungen an der JKU nehmen Studierende bitte direkt Kontakt mit dem Lehrveranstaltungsleiter auf, falls die Erfüllung von Voraussetzungsketten erforderlich ist.
Fachwechsler können sich mit Fragen gerne an das LiLeS-Team office@liles.at oder auch direkt an IL Dr. Heribert Bastel. heribert.bastel@ph-ooe.at und SL Dr. Beatrix Hauer beatrix.hauer@ph-linz.at wenden.
Hinweis für Studierende: Bei Fachwechsel bitte die gesetzlichen Bestimmungen für Stipendien und Familienbeihilfe beachten!
Studium der Tagesform
Organisation der Lehrveranstaltungen:
Montag bis Freitag, 08:00 bis 19:00 Uhr (fallweise auch bis 20:45 Uhr).
Exkursionen können auch an Samstagen stattfinden.
Sie sind berufstätig und wollen studieren?
Um für Berufstätige den Einstieg ins Studium Lehramt Sekundarstufe zu erleichtern, bemühen sich die Kooperationspartner am Standort Linz bei Lehrveranstaltungen mit Anwesenheitsverpflichtung auch Termine am späten Nachmittag/Abend bzw. am Freitag/Samstag anzubieten.
Praktika der Pädagogisch-Praktischen-Studien
Im Laufe des Studiums sind 6 Praktika in Schulen zu absolvieren. Im 1. und 2. Semester umfasst das Praktikum jeweils ca. 6 Tage, bei den vier Fachpraktika ist jeweils ca. 3 Wochen Anwesenheit in Schulen erforderlich. Die meisten Praktika sind in den üblichen Schulzeiten (Vormittag!) zu absolvieren. Die Kooperationspartner in Linz versuchen, speziell im 1. und 2. Semester, auch hier Rücksicht auf berufstätige Studierende zu nehmen und stellen einige Angebote an Abendschulen bzw. Schulen mit Nachmittagsbetreuung zur Verfügung.
Hinweis: Es gibt keine eigene Zeitschiene für Berufstätige – bitte bedenken Sie, dass Berufstätigkeit und Vollzeitstudium immer erhöhten Koordinationsaufwand bedeuten und zu einer möglichen längeren Studienzeit führen kann.
Inklusive Pädagogik/Fokus Behinderung
Das Lehramt für Sonderschule wurde in der Pädagog/innenbildung NEU in die Lehramtsstudien der Primarstufe und Sekundarstufe integriert.
Inklusive Pädagogik / Fokus Behinderung –
Das Berufsfeld von Lehrerinnen und Lehrern hat sich verändert
Der Beruf der Lehrerin und des Lehrers ist anspruchsvoll und abwechslungsreich. Als Pädagoge und Pädagogin legen Sie die Grundlagen des schulischen Lernens, die weit über die Fähigkeiten des Lesen, Schreibens und Rechnens hinausgehen. Unterricht und Erziehung nimmt den ganzen Menschen in den Blick und wird als Begleitung der individuellen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen verstanden. Lehrkräfte tragen damit eine hohe gesellschaftliche Verantwortung und sind mit einer großen Vielfalt und Unterschiedlichkeit der Schüler/innen konfrontiert. Neben dem Unterrichten und Erziehen gehört das Beurteilen und Bewerten der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, aber auch die Beratung und Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Kolleginnen und Kollegen sowie außerschulischen Experten und Expertinnen wie z.B. aus der Sozialarbeit oder Logopädie zu ihren Aufgabenbereichen.
Warum gibt es kein Sonderschullehramt mehr?
In Österreich sollen alle Kinder und Jugendlichen gleichberechtigte Bildungschancen erhalten. Die „UN-Konvention für die Rechte von Menschen mit Behinderungen“ wird in Österreich mit dem „Nationalen Aktionsplan Behinderung“ umgesetzt. Ziel ist es, die Ausgrenzung von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen durch Sonderschulen abzuschaffen. Es soll so weit wie möglich ein gemeinsamer Unterricht in einer Schule für alle ermöglicht werden. Daher erhalten alle Lehrkräfte in allen Schulen die Aufgabe, durch grundlegende inklusions- und sonderpädagogische Kompetenzen allen Schülerinnen und Schülern die volle Teilhabe am gemeinsamen Unterricht zu ermöglichen.
Was muss ich dafür studieren?
Um als „inklusive Sonderpädagogin“ bzw. „inklusiver Sonderpädagoge“ Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigungen zu unterrichten und Lehrkräfte für den inklusiven Unterricht beraten zu können, müssen Sie die Spezialisierung „Inklusive Pädagogik/ Fokus Behinderung“ im Bachelorstudium wählen. Im Masterstudium kann dieser Studienschwerpunkt vertieft werden. Sie setzen sich mit Inhalten der Pädagogik, Soziologie, Psychologie, Medizin, Sprach- und Kommunikationswissenschaft auseinander und beschäftigen sich auch mit Fragen der Teamarbeit, der Beratung, der Forschungsmethoden, um die Entwicklung von inklusivem Unterricht und der inklusiven Schule unterstützen und auswerten zu können. Damit qualifizieren Sie sich auch für die wissenschaftliche Arbeit und Forschung in diesem Bereich.
Sekretariat Inklusive Pädagogik
Judith Ascher
Tel. +43 732 7470-7131
Stefanie Schütz
Mehrsprachige Studierende
Wir sehen Sprachenvielfalt als Ressource, deshalb möchten wir Studierende mit anderen Erstsprachen als Deutsch besonders herzlich einladen, sich für ein Studium der Sekundarstufe zu bewerben.
Zu Zulassungsvoraussetzungen und bezüglich der individuellen Gestaltung des Studiums beraten wir Sie gerne.
Christine Kladnik, MA
Service- und Koordinationsstelle für Fragen der Diversität
Studierende mit chronischer Erkrankung oder Behinderung
Wir möchten Inklusion an unserer Hochschule leben und sehen Vielfalt als Chance. Daher sind auch Studierende mit chronischen Erkrankungen oder Behinderung herzlich eingeladen, sich für ein Studium der Sekundarstufe zu bewerben.
Kontakt Studienorganisation
Die Anmeldung für das Studium der Sekundarstufe (Allgemeinbildung) erfolgt im neuen Service-Center LiLeS (Linzer Lehramt Sekundarstufe).
Mo -Fr: 09:00 - 12:00 Uhr
Mi : 14:00 - 16:00 Uhr
Anfragen per Mail richten Sie bitte an: office@liles.at
Anerkennungen
Für Studierende mit Studienbeginn ab dem WS 2019/20 ist das Service-Center-LiLeS (office@liles.at) zuständig.
Für Studierende mit Erstzulassung PH OÖ (2016-2018) finden Sie hier die entsprechende Information und Formblätter.
Leitfäden für Anerkennungen
Leitfaden für Anerkennungen Sekundarstufe
Anerkennungsvorschlaglisten
Anerkennungsvorschlag Bewegung und Sport
Anerkennungsvorschlag Bildnerische Erziehung
Anerkennungsvorschlag Bildungswissenschaften
Anerkennungsvorschlag Biologie
Anerkennungsvorschlag Chemie
Anerkennungsvorschlag Deutsch
Anerkennungsvorschlag Englisch
Anerkennungsvorschlag Ernährung und Haushalt
Anerkennungsvorschlag Französisch
Anerkennungsvorschlag Geographie
Anerkennungsvorschlag Geschichte
Anerkennungsvorschlag Griechisch
Anerkennungsvorschlag Textile Gestaltung, Technisches Werken
Anerkennungsvorschlag Informatik
Anerkennungsvorschlag Inklusive Pädagogik
Anerkennungsvorschlag Italienisch
Anerkennungsvorschlag Katholische Religion
Anerkennungsvorschlag Latein
Anerkennungsvorschlag Mathematik
Anerkennungsvorschlag Mediengestaltung
Anerkennungsvorschlag Musikerziehung
Anerkennungsvorschlag Philosophie und Psychologie
Anerkennungsvorschlag Physik
Anerkennungsvorschlag Spanisch
Antrag "freie Wahlfächer"
Sie haben ein NMS-Studium mit dem Bachelor of Education abgeschlossen und wollen in das Masterstudium der Sekundarstufe einsteigen? Weitere Informationen....
NEU: LILES - Service-Center Linzer Lehramt Sekundarstufe
Für alle neuen Studierenden ab WS 2019/20 haben die Bildungsinstitutionen am Linzer Standort im Cluster Mitte ein neues Service-Center gegründet.
In diesem Center werden alle Schritte des Aufnahmeverfahrens, die Zulassung für das Studium und das Lehrveranstaltungsangebot organisiert. Das Center übernimmt diese Aufgaben für die JKU als erstzulassende Stelle für den Linzer Standort.
Sie finden das Service-Center im Gebäude der Kunstuniversität Hauptplatz 6, 4020 Linz
Informationen finden Sie auch auf der Homepage unter www.liles.at
Sie erreichen uns per Mail: office@liles.at
ab September Mo, Di, Do, Fr 9.00 – 12.00 Uhr, Mi 14.00 – 16.00 Uhr
Anfragen können Sie auch telefonisch unter 0732 7898 2501, 2502 oder 2503 stellen.
Zulassung zum Studium:
Bitte kommen Sie innerhalb der Zulassungsfrist persönlich ins Service-Center LiLeS.
Zulassungsfrist: 08.07.2019 – 05.09.2019 Nachfrist: 06.09.2019 – 30.11.2019
Bringen Sie folgende Original-Dokumente zur Zulassung im Service-Center LiLeS mit:
Bestätigung des Aufnahmeverfahrens:
Modul B (Ausdruck der Bestätigung aus dem Portal)
Modul C: Ergänzungs-/Eignungsprüfungen (sofern vorhanden) Bestätigung z.B. Ausdruck der E-Mail)
Gültiger Reisepass oder Personalausweis
Nachweis der allgemeinen Universitätsreife (z.B. Reifeprüfungszeugnis etc.)
Nachweis Sozialversicherungsnummer (e-Card)
Bestätigung über eine Namensänderung, wenn nicht auf allen Urkunden Namensgleichheit besteht (z.B. Heiratsurkunde)
Falls Sie bereits auf einer anderen Universität oder Pädagogischen Hochschule gemeldet waren, weisen Sie zusätzlich noch folgende Dokumente vor:
Abgangsbescheinigung (Original) bei Übertritt von einer anderen Universität bei Fortführung der gleichen Studienrichtung
Nachweis der Matrikelnummer, falls Sie bereits an einer anderen österreichischen Universität oder Pädagogischen Hochschule zugelassen waren (z. B. Studienblatt)
Nachweis, falls Sie bereits ein Studium absolviert haben (Diplom, Verleihungsbescheid etc.) im Original
Aufnahmeverfahren: Anmeldung unter www.lehrerin-werden.at bis 14.08.2019, Modul A muss ebenfalls bis 14.8.2019 absolviert werden, anschließend können Sie sich bis 14.08.2019 für das Modul B anmelden. Das Modul B ist am Standort Linz vom 28. – 30.8.2019 zu bearbeiten, Sie erhalten dafür vom Center eine eigene Einladung über den Ort der Abhaltung.
Die Studieneröffnung- und Informationsveranstaltung findet am 12.09.2019 um 15 Uhr in der Kunstuniversität Linz statt. Genaue Angaben zum Ort folgen.
Lehramt Sekundarstufe Berufspädagogik: Ernährung
Das Lehramtsstudium für den Fachbereich Ernährung an BMHS ist genau das Richtige für Personen, die sich professionelles Wissen und fundierte Kompetenzen im Fachbereich Ernährung aneignen möchten, gerne mit jugendlichen Schülerinnen und Schülern arbeiten und diese an mittleren und höheren Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe bzw. für Sozialberufe im Fachbereich Ernährung ausbilden möchten. Den Absolventinnen und Absolventen eröffnen sich auch außerschulische Berufsfelder im Bereich Ernährung, Hotellerie und Gastronomie, die einen hohen Innovationsgrad aufweisen. Zusätzlich erwerben sie die Befähigung einer Lehrtätigkeit an außerschulischen Bildungseinrichtungen.
Sekundarstufe - Berufspädagogik Ernährung
Dieses Bachelorstudium berechtigt zum Unterricht an Höheren und Mittleren Lehranstalten für wirtschaftliche Berufe in folgenden Gegenständen:
Ernährung und Lebensmitteltechnologie
Küchen- und Restaurantmanagement
Betriebsorganisation, Projektmanagement
Wirtschaftswerkstatt/Unternehmens- und Dienstleistungsmanagement
Facheinschlägige schultypenspezifische Schwerpunkte und Vertiefungsgegenstände
sowie zu Lehrtätigkeiten an außerschulischen Bildungseinrichtungen für Aus-, Fort- und Weiterbildung.
Dauer des Studiums:
8 Semester (240 ECTS) - Bachelor of Education
2 Semester (60 ECTS) - Master of Education (berufsbegleitend)
Lehramt Sekundarstufe Berufspädagogik: Information und Kommunikation
Das Lehramt für den Fachbereich Information und Kommunikation ist ein praxisorientiertes Bachelorstudium! Durch die erworbenen Kompetenzen während der Ausbildung erhalten Sie auch Qualifikationen für eine Reihe von weiteren Berufsfeldern, wie z. B. Einrichtungen der Erwachsenenbildung, Bereich Grafik, Multimedia sowie im IKT-Sektor (Informations- und Kommunikationstechnologie).
Sekundarstufe - Berufspädagogik Information und Kommunikation
Dieses Bachelorstudium berechtigt zur Unterrichtsbefähigung an berufsbildenden mittleren und höheren Schulen (BMHS) in den Fächern:
Officemanagement und Angewandte Informatik
Persönlichkeitsbildung und Soziale Kompetenz
Angewandtes Informationsmanagement
Kommunikation und Präsentation mit Computerunterstützung
Mediendesign/Desktop Publishing
Business Behaviour
Erwachsenenpädagogik
Englisch im Fachbereich
Ihr Weg zum Studium
LILES SERVICE-CENTER SEKUNDARSTUFE
Das neue Service-Center für neue Studierende der Sekundarstufe ab dem WS 2019/20!
LEHRVERANSTALTUNGEN SEKUNDARSTUFE WS 2019/20
Hier finden Sie nun die aktualisierte Fassung der Planungen für die Lehrveranstaltungen im WS 2019/20. Die alte Ausgabe ist damit nicht mehr gültig. Bitte vergleichen Sie daher die Angaben, das Datum dieser Ausgabe ist 4.9.2019. Es kann sein, dass aus schwerwiegenden Gründen noch Änderungen erfolgen.
INFO-TAGE STUDIENJAHR 2020/21:
Infoabend: Di 26.11.2019, 18:00 – 20:00 Uhr
Infotag I: Di 14.01.2020, 10:00 – 15:00 Uhr
Infotag II: Di 03.03.2020, 10:00 – 15:00 Uhr