Testzentrale aktuell Trainings- und Förderprogramme
Berufsbezogene Verfahren
Neuropsychologische Verfahren Schultests
Leistungstests
Intelligenztests
Persönlichkeitstests
Entwicklungstests
Medizinpsychologische Verfahren Gesundheitswesen und Medizin
Pflege und Gesundheitsberufe
Hogrefe Testsystem (HTS)
HTS Version 5 Testschutz
Testauswerteprogramme
Test-Online-Service
Testzentrale
Hogrefe Consulting
Hogrefe Verlagsgruppe
Hogrefe als Arbeitgeber
Hogrefe Verlag
PsychJob
Bildung mit „Durchblick”
Ein visuelles Wahrnehmungsprogramm zur Lernunterstützung
von Dorothea Beigel, Juliane Giesbert, Christina Reichenbach
176 S., farb. Abb., Beigabe: Vorlagen zusätzlich auf CD-ROM, Format DIN A 4, Klappenbroschur
Anzahl Auf Lager
inkl. USt.
Wahrnehmungsfähigkeiten (v.a. im vestibulären, visuellen und auditiven Bereich) sind grundlegend für erfolgreiches Lernen in der Schule. Nichtsdestotrotz werden Beeinträchtigungen der Wahrnehmung oftmals nicht erkannt, was zur Folge haben kann, dass verminderte Leistungen fälschlicherweise anderen, schulalltäglicheren Ursachen, wie dem Mangel an Leistungsvermögen oder -bereitschaft, zugeordnet werden. Dies kann auf Dauer zu Frustrationen und Stigmatisierungen bei Kindern führen. Angelehnt an das Gleichgewichtsprogramm „Bildung kommt ins Gleichgewicht“ von Dorothea Beigel wurde dieses Förderkonzept zur visuellen Wahrnehmung „Bildung mit Durchblick“ entwickelt, das auf natürliche und praxisnahe Weise die visuelle Wahrnehmung stärkt und sich systematisch in den alltäglichen Unterrichts- und Förderalltag integrieren lässt. Das Aufgabenprinzip lehnt sich an das altbekannte Spiel „ich sehe was, was du nicht siehst“ an. Das Spiel mit dem Verstecken und Entdecken von Gegenständen, mit der Aufmerksamkeit, der Neugier und der Fantasie der Kinder bietet sich dabei in besonderem Maße an, um Farben, Formen, Positionen und räumliche Beziehungen sowie Details oder unterschiedliche Blickwinkel zu präsentieren und zu thematisieren. Das Förderprogramm richtet sich an alle pädagogischen und therapeutischen Fachkräfte, insbesondere Lehrer, die mit Kindern im Alter von 6 bis 12 Jahren arbeiten.
Bearbeitungsdauer
Das Konzept ist so aufgebaut, dass empfehlenswerterweise zwei Aufgaben an einem (Schul-)Tag im Zeitraum von 1-3 Minuten durchgeführt werden können.
Erscheinungshinweis
In Anwendung seit 2011.
Ref-ID: 19393 - exklusive Angebote
- Produktneuheiten Herbert-Quandt-Str. 4
+49 (0) 551 999 50 999 testzentrale@hogrefe.de Hogrefe Zu Hogrefe Zu PsychJob
Hogrefe Testsystem Zum HTS Zu Hogrefe Consulting