Personal- und Organisationsberatung
Publizieren im Open Access
wbv OpenLibrary
OpenLibrary 2022 Joachim Höper Frauke Bilger, Harm Kuper, Josef Hartmann, Dieter Gnahs (Hg.)
Weiterbildungsverhalten in Deutschland
Resultate des Adult Education Survey 2012
First pagePreviousNextLast page
2013, 387 Seiten
Band-Nr.: 25
Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Artikelnummer: 14/1120w
Weiterbildungsverhalten in Deutschland von Dieter Gnahs (Hg.); Frauke Bilger (Hg.); Harm Kuper (Hg.); Josef Hartmann (Hg.) steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
E-Book (PDF):
DOI: 10.3278/14/1120w Download kostenlos
E-Book Einzelbeitrag
Einzelbeiträge finden Sie hier Auswertung von 7.099 Interviews zur Weiterbildungsbeteiligung in Deutschland
Die Weiterbildungsbeteiligung befindet sich auf Rekordniveau: Mit einer Quote von 49 % weiterbildungsaktiver Erwachsener ist der in Deutschland bisher höchste Wert gemessen worden. Das ist nur eines der zahlreichen Ergebnisse des Adult Education Survey 2012 (AES), dessen abschließender Ergebnisbericht in dieser Publikation vorliegt.
Der Bericht analysiert und kommentiert die repräsentativen Daten unter Berücksichtigung zentraler Fragestellungen: Wer genau nimmt wie oft und wie lange an Weiterbildung teil? Und wer nimmt nicht teil?
Der Bericht ist eine zentrale Arbeitsgrundlage für die Forschung zu Bildung und Lernen im Erwachsenenalter. Daneben liefert er relevante Argumente für strategische Anliegen von Bildungspraxis und -politik.
Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfügung
Zitiervorschlag
Bilger, F./Gnahs, D./Hartmann, J. u.a. (Hg.): Weiterbildungsverhalten in Deutschland. Resultate des Adult Education Survey 2012. Bielefeld 2013. DOI: 10.3278/14/1120w
ZusatzmaterialPressetext
Autor:in/Herausgeber:in
Frauke Bilger ist Associate Director im Bereich Arbeit und berufliche Bildung bei TNS Infratest Sozialforschung, München.
Josef Hartmann, Senior Director, arbeitet als Bereichsleiter Arbeit und berufliche Bildung bei TNS Infratest Sozialforschung, München.
Harm Kuper ist Professor für Weiterbildung und Bildungsmanagement am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie der Freien Universität Berlin.
Dieter Gnahs hat eine Professur (apl.) an der Universität Duisburg-Essen (Fakultät für Bildungswissenschaften), vormals Mitglied des Vorstandes des DIE.
Bilger, Frauke; Behringer, Friederike; Kuper, Harm
- Einführung -