Podle této linie nebo filozofie, jak jsme již naznačili, nikdy není pozdě se učit a druhý dokument mluví o tom, že vždy je dobrý důvod nebo dobrý čas se učit.
Dans cette philosophie, et comme il a déjà été souligné, il n'est jamais trop tard pour apprendre. Le deuxième document affirme qu'il y a toujours une bonne raison ou un bon moment pour apprendre.