En sådan målsætning betegner imidlertid kun et fremskridt, hvis den bygger på en undervisningspolitik i de forskellige medlemsstater, som sikrer øgede ressourcer til den almindelige, offentlige skoleundervisning.
Aber eine solche Ausrichtung würde nur dann Fortschritte zeitigen, wenn sie sich auf eine Bildungspolitik der verschiedenen Staaten stützt, die darauf abzielt, mehr Mittel für das allen zugängliche öffentliche Bildungswesen bereitzustellen.