Η συνεκπαίδευση δεν είναι εδώ ο μοναδικός δρόμος, και ο διαχωρισμός των αγοριών και κοριτσιών κατά τη διδασκαλία μπορεί να δώσει την απαραίτητη ώθηση, ειδικά στα μαθήματα φυσικών επιστημών και τεχνικής γνώσης.
Fællesundervisning for piger og drenge er ikke altid den eneste gyldige vej, også adskilt undervisning kan her give en impuls netop i de naturvidenskabelige og tekniske fag.