Αυτό οφείλεται συχνά στο ότι ο νεαρός έφηβος αποθαρρύνεται από τον τρόπο εκπαίδευσης λόγω της ακαμψίας του εκπαιδευτικού συστήματος, το οποίο είναι προσκολλημένο στις καθιερωμένες αρχές και προσπαθεί να προσαρμοστεί σε λειτουργίες για τις οποίες δεν είναι κατάλληλος.
Grunden er ofte, at de unge afskrækkes fra at lære noget af et stift uddannelsessystem, som holder på det bestående og ikke tilpasser sig.