Vi bør derfor parallelt med at udrydde analfabetismen og generelt indføre uddannelse også indlede en kollektiv overvejelse angående børns levevilkår i forskellige lande og især i byområderne, støtte aktiviteter, der gør det muligt at tage ansvaret for børn, der lever på gaderne i tredjelande, men også i vores egne lande, gøre det muligt at udvikle pilotaktiviteter og f.eks. lade sig inspirere af den førskolefamiliestruktur, ATD Quart-monde har foreslået.
Parallelamente al processo di alfabetizzazione e di istruzione in generale, dobbiamo impegnarci anche in una riflessione collettiva sulle condizioni di vita dei bambini nei vari paesi e in special modo nelle aree urbane, dobbiamo sostenere azioni che consentano di provvedere ai bambini che vivono per la strada nei paesi terzi, ma anche nei nostri stessi paesi, dobbiamo favorire lo sviluppo di azioni pilota ispirandoci, per esempio, al progetto di prescolarizzazione familiare proposto da ATD Quart Monde.